老师
同学们好，我是顺义区西心小学的孙老师。上节课王老师已经带着我们大家复习了小数这一单元的知识，并且进行了整理。这节课我们将对本单元内容继续进行整理与复习。同学们请看一看这两幅图，你能用小数表示图中涂色部分吗？小明说，第一幅图可以用 0. 3 表示，第二幅图可以用 0. 30 表示， 0. 3 表示什么意思？小芳说，表示把一平均分成 10 份，其中的 3 份是 0. 3，0. 30 表示的是什么意思？小丽说，表示把一平均分成 100 份，其中的 30 份是 0. 30。
老师
接下来，请你在竖线上找一找 0. 3 的位置， 0. 3 会在哪？怎样才能找到？请你拿起笔，在学习单的竖线上找一找，也可以像老师这样在本上画一条竖线。好了，你找到 0. 3 在竖线上的位置了吗？是用什么方法找到的？我们听听小明是怎么找到的？小明说， 0. 3 是 3 个 0. 1，要想找到 0. 3，就先要找到 0. 1。把竖线上 0- 1 这段平均分成 10 格，先数一个格，找到 1 格，也就找到了 0. 1 的位置。继续数一个格，这个点的位置是 0. 2，继续找这个点的位置就是 0. 3。继续往右数，你还能找到 0. 40. 50. 60. 7、0. 80. 9。这个点的位置是多少是一。接下来我们找 0. 30、0. 30 的位置在哪？请你动笔找一找。有的同学说 0. 30 是 30 个 0. 01，小明说，要先找到 0. 01 才行。是呀，怎么才能找到 0. 01？小芳说，先找到 0. 1 的位置，把竖线上 0 - 0. 1 这段平均分成十格儿，数一个小格儿，找到一个小格，也就找到了 0. 01 的位置，继续找 0. 020. 03、0. 040. 050. 060. 070. 08、0. 090. 10。
老师
你们发现了什么？小丽说， 0. 10 的位置和 0. 1 的位置在竖线上是同一点。小明说，是的，在竖线上， 0. 1 和 0. 10 所在的位置相同，在竖线上是同一点。继续找， 0. 20 的位置和 0. 2 的位置也是相同的，可以用同一个点表示。同样的，找到 0. 3，也就找到了 0. 30 的位置，都是同一个点。
老师
小芳说，在这幅图中，从 0 往右数三个大格，这个位置就是 0. 3 的位置。从 0 开始数 30 个小格儿，这个位置是零点儿。三 0 的位置。我们