老师
同学们大家好，我是门头沟区京师实验小学的刘老师，很高兴今天和大家一起来上数学课。数学王国里，加法和乘法正在争论，加法很神气的说，我有加法交换律，加法结合率，乘法也不甘示弱，哼。我也有乘法交换率，乘法结合率。他们都说自己本领大，谁都不服气，决定找国王来评评理。国王语重心长的说，其实有时合作可能会有更大的惊喜，你们愿意试试吗？同学们，我们一起来帮帮他们。学校要购买三套演出服，每件上衣 60 元，每条裤子 45 元，一共要花多少元？你能列综合算式解答吗？你们是怎样想的？先听听小丽怎么说。
学生
我是这样想的，从题目中我能够知道，要购买三套演出服，每件上衣 60 元，每条裤子 45 元，要求一共要花多少元？我的列式是 60 + 45 的和乘 3 = 315 元。我是先求一套演出服多少元，然后再乘3，就是三套演出服一共多少元了。
老师
嗯，小丽说的可真清楚，再听听杨洋是怎么想的。
学生
我的方法跟他不一样，我是先求三件上衣多少元，再求三条裤子多少元，最后把它们加在一起，就是三套演出服一共多少元了。所以我的劣势是， 60 * 3 + 45 * 3 等于 315 元。
老师
两位同学非常善于思考，可以用不同的方法解决这个问题。屏幕前的同学们，你们都想到了吗？请你尝试用不同的方法解答这两个问题。
老师
同学们，我们一起来交流分享一下。先看第一个问题，三四年级的同学参加垃圾分类知识竞赛，每班选出 5 名学生代表，三年级有 6 个班，四年级有 4 个班，三、四年级一共有多少名学生参加竞赛？你们是怎样想的？
学生
从题目中我知道了每班选出 5 名学生代表，三年级有 6 个班，四年级有 4 个班。要求的问题是，三四年级一共有多少名学生参加竞赛？大家请看我的列式。 6 加 4 的和乘 5 = 50 名。先用三年级的 6 个班和四年级的 4 个班相加，一共有 10 个班，再乘5，就求出一共有 50 名学生参加竞赛了。
学生
我是这样劣势的， 6 * 5 + 4 * 5 = 50 名。我是先分别求出三年级和四年级参加竞赛的学生数量，最后再把他们合起来，就可以求出一共有多少名学生参加竞赛了。
老师
方方和小雨说的可真好，同学们，你们也是用这两种方法解决的吗？这是一道计算面积的问题，你们又是怎样解决的？
学生
我用两种方法来求两个长方形的总面积。第一种是这样列式的， 7 +