17 22.3实际问题与二次函数_第1课时逐字稿 初中 · 九年级 · 数学 · 人教版 · 上册

admin782024-01-08 14:32:57

老师

同学们好,我是来自北京市第四中学的朱晓琳老师。今天我们一起来学习新的一节 22. 3 实际问题与二次函数。第一课时,让我们先一起来回顾复习一下二次函数的概念和二次函数的性质。首先看二次函数的概念,一般的形,如 y 等于a, x 方加b, x 加 seed 函数a,b, c 是常数, a 不等于 0 叫做二次函数。其中 x 是自变量,a、b、 c 分别是函数解析式的二次项系数,以次项系数和常数项。二次函数的性质,二次函数的图像是顶点,坐标为负 2A 分之 b 4 a 分之4, a C 减 b 方的抛物线。

老师

我们一起来看问题。一,从地面竖直向上抛出一小球的高度, h 与小球的运动时间 t 之间的函数关系式是, h 等于 30T 减 5T 方, 0 小于等于 t 小于等于6。小球的运动时间是多少时?小球最高?小球运动中的最大高度是多少?同学们看到,在这个问题中,我们给出了 h 与 t 的函数关系式,那么这是一个什么函数?我们变形整理可以得到, h 等于负 5T 方加30T, 0 小于等于 t 小于等于6。是的,根据我们刚刚复习过的二次函数的概念,这是一个二次函数,其中二次项系数是 -5,一次项系数是30,常数项为 0 - 5 小于0,所以对应的图像是一条开口向下的抛物线。我们再来看问题,小球的运动时间是多少时?小球最高,小球运动中的最大高度是多少?我们知道小球的运动高度, h 对应的是函数图像上的点的纵坐标,那么 h 最大对应的就是点的纵坐标最大,相应的就是找图像上的最高点。那么我们如何找图像上的最高点?根据二次函数的性质,对于一个开口向下的抛物线,它的顶点就是最高点,这是形的特征,那么树的特征是,当 x 等于负的 2A 分之 b 时,函数就有最大值, y 等于 4 a 分之 4 a C 减 b 方。那么我们来看在问题一当中的函数表达式, h 等于负 5T 方加30T, 0 小于等于t,小于等于6,有 t 的限制,下面就让我们一起来研究一下。

老师

我们需要判断一下自变量的取值范围相对于对称轴的位置,当所给范围在对称轴左侧时,我们画出的图像应该是抛物线在对称轴左侧的一部分,那么此时最高点在如图所示的位置达到。而当所给范围在对称轴右侧时,我们画出的图像是抛物线对称轴右侧的一部分,最高点仍然在如图所示的位置达到。

老师

那么当对称轴 x 等于负的 2A 分查看隐藏内容

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