3 21.2.2公式法_第2课时逐字稿 初中 · 九年级 · 数学 · 人教版 · 上册

admin672024-01-08 14:33:07

老师

同学们大家好,我是来自北京巴中的董兰老师。上节课我们推导了一元二次方程的求根公式,今天我们将练习用公式法解一元二次方程。先请大家根据已学过的方法解方程, x 方加 x 减 1 = 0。这道题小明和小华也给出了他们的解法,请大家看看这两种解法,思考这两种解法有什么关系。小明同学移项之后,在方程的左右两边同时加上 1/ 2 的平方,配成完全平方式。 x 加 1/ 2 和的平方等于 5/ 4,直接开平方,得到两个根,用的是配方法。而小华确定了 a b seed 值之后,计算出 b 方减4, a C 等于 5 大于0,再将 ABC 以及 b 方减 c seed 值代入求根公式,得到两个根,用的是公式法。小明同学的配方法写出了配方的完整的过程,而小华同学的公式法直接应用了配方的结果更为简洁。你用的是哪种方法?我们复习一下上节课我们学习的公式法,减一元二次方程。

老师

关于 x 的一元二次方程, AX 方加 BX 加 c 等于0, a 不等于0。当 b 方减4, a C 大于 0 时,方程的根为 x 等于 2A 分之,负 b 加减根号下 b 方减 4 a C。当 b 方减四, a C 等于 0 时,代入公式, x 等于 2A 分之负 b 加减根号0。也就是说, b 方减 CC 等于 0 时,方程有两个相等的实数根, X1 等于X2,等于负 2A 分之。b。当 b 方减4, a C 小于 0 时,方程无实数根。下面我们一起通过例题一来巩固用公式法解一元二次方程。

老师

第一小题用公式法解方程 2X 方减 2 倍的根, 2X 加一的和等于0。看方程结构,左边是一个二次三项式,右边是0,所以它是一般形式。请同学们明确a、 b seed 值,这里 a 等于2, b 等于 - 2 倍的根,2, c 等于一。将a、 b seed 值带入 b 方减4, a C 计算, b 方减4, a C 等于 - 2 倍的根, 2 的平方减 4 * 2 * 1 = 0, b 方减4, a C 等于0。方程有两个相等的实数根,将上数值代入公式, X1 等于 X2 等于负 2A 分之b,约分之后等于 2 分之根号二,我们再看第2小题, x 乘以 x 减 4 的差等于 2 - 8 x,大家看一看它是一般形式吗?显然不是。方程的左边是一个乘积的形式,右边是一个多项式,不是一般形式。那我们需要先将它转化查看隐藏内容

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