老师
各位同学大家好，我是北京市第八中学的刘江峰老师，今天我们一起来学习几何图形的第一节课。在小学，我们已经学习过许多有关几何图形的知识，知道三角形、长方形、平行、四边形、圆这些图形的形状特征，以及会进行有关周长面积的计算。那么进入初中后，我们将继续用数学的眼光观察身边的世界，学习新的数学知识、数学方法，感受数学之美，感受用数学知识解决实际问题的乐趣。
老师
大家知道数和行是数学的研究对象，本章我们将继续学习更多的几何图形，进一步探究直线、射线、线段、角等最基本的几何图形的性质，进一步了解他们的应用。今天就让我们在丰富多彩的图形世界中开始我们这节课，大家来看。这是大自然中漂亮的植物，造型奇特的动物。这是晶莹的雪花，放大后的样子简直就是一件艺术品。这是小蜜蜂的杰作，一排排整齐排列的蜂房，数学家已经证明过，在相同体积条件下，这种建造方式是最节省材料的。可见小蜜蜂不但勤劳，还是非常聪明的建筑师。那么人类也从大自然中获取灵感和启发，建造了很多雄伟漂亮的建筑。可以说，用心观察我们身边的世界，是改变世界的开始。
老师
这是 2008 年北京奥运会的主会场，国家体育场，又称鸟巢，它位于北京奥林匹克公园中心区南部，建筑总面积达到了 21 公顷，可以容纳观众 91000 人。在这里举办了奥运会、残奥会的开幕式和闭幕式，以及一些田径比赛和足球比赛的决赛。在奥运会结束后，这里成了广大北京市民参与体育活动、享受体育娱乐的大型专业场所。那么这里也成了地标性的体育建筑和奥运遗产。
老师
同学们来仔细观察，在这张国家体育场的照片中，你能看到哪些熟悉的图形？好同学们找到了，这里有我们熟悉的线段，三角形、四边形，这里还有一个半圆形。同学们表现的都非常不错，刚刚我们就是在用数学的眼光来观察我们身边的事物，从而发现这些丰富多彩的图形其实都是由一些基本的几何形状构成的。让我们把目光从国家体育场转回到我们的教室内，大家再找一找，在教室里有哪些我们熟悉的基本的几何形状。好同学们找到了很多，这是我们国家的国旗，五星红旗，它是我们中华人民共和国的象征和标志。
老师
那么我们来看五星红旗的外形，它的基本几何形状是可以看成平面上的一个长方形，这是教室里的钟表，它的外形可以看成是平面上的一个圆。这是我们同学带来的地球仪，它外形的基本几何形状可以看成是一个球，这是我们同学用来喝水的水杯，它外形的基本几何形状可以查看隐藏内容