老师
同学们大家好，我是北京小学的张老师，今天我们来一起学习人教版四年级上册第二单元的公顷和平方千米。第一课时，请大家准备好数学书和学习用具，让我们一起学习。同学们先来看看一位同学写的日记，带着数学的眼光读一读，有什么发现吗？今天我来到了国家体育场鸟巢，它是 2008 年北京奥运会的主体育场，它的占地面积约为20，外观设计奇特新颖，非常震撼。
学生
老师，他在介绍鸟巢的面积时只写了20，丢了面积单位。说到面积就一定得有面积单位，要不就不知道大小到底是多少了。
老师
大家还记得吗？我们在三年级的数学课上已经认识了一些常用的面积单位，他们是谁？能介绍一下吗？
学生
我们已经学习过平方厘米、平方分米和平方米这三个面积单位，还知道了边长是一厘米的正方形，面积是一平方厘米。边长是 1 分米的正方形，面积是一平方分米。边长是一米的正方形，面积是一平方米。
老师
看来你们对面积单位和面积单位的特征掌握得非常清楚。那么日记中介绍的鸟巢的面积约为20，应该选择其中的哪个面积单位合适？
学生
我觉得这三个面积单位都不合适，因为这三个面积单位中，面积最大的是 1 平方米，但就算用最大的平方米为单位， 20 平方米也不够大。我们教室的面积已经有 60 平方米了，所以需要一个面积更大的单位才合适。
老师
屏幕前的同学们，你们同意它的说法吗？如果同意，你们知道这个面积单位可能是谁吗？是的，很多同学都说对了，就是恭请我们接下来就一起认识恭请。你们知道一公顷有多大吗？边长是 100 米的正方形，面积是一公顷。请同学们闭上眼睛想象一下一公顷的大小。四条 100 米长的线段围起来的正方形面积就是一公顷。你们在体育课上都跑过 100 米，跑完 100 米大约需要 15 秒，沿正方形跑完 4 个 100 米大约需要一分钟，跑完这一分钟中间围成的面积就是一公顷。感受到 1 公顷的大小了，知道了一公顷的大小。鸟巢的占地面积确实约 20 公顷更合适，有 20 个一公顷那么大，我们补上面积，单位，一公顷还真是比 1 平方米更大，但是公顷与平方米之间有什么关系？用你喜欢的方法写一写，找一找。
老师
你们找到公顷与平方米的关系了吗？让我们一起交流一下。
学生
我先画出一个正方形，边长是 100 米，面积是一公顷，然后算一算需要多少的 1 平方米来铺满。因为 100 米里面有 100 个一米，所以在一查看隐藏内容