老师
同学们大家好，我是北京小学的石老师，很高兴今天和大家一起学习。今天我们要继续研究除数是两位数的除法计算。这节课还邀请了轩轩、小东悦同大家一起学习。同学们在前面几节课中学习了除数是两位数的除法，我们遇到过除数是整实数的，还遇到过除数不是整实数的。这里有一组题，请大家先观察一下，试着算一算。在算的过程中回顾一下我们前面都遇到过哪些情况，我们又是怎样计算的？
老师
同学们，大家算完了吗？让我们交流一下。
学生
420 / 60 被除数和除数都是整实数，我通过思考几个 60 是 4207 个 60 是420，这道题用口算就能计算出结果，等于。
学生
7417 /60。除数虽然也是整实数，但这道题不能整，除有余数了，我可以根据 420 / 60 的结果估计出它大约等于7。如果要想知道到底等于多少，我们可以进行比算。 417 / 66 个 60 是 367 个 60 是420，就大于被除数了，说明 417 里最多有 6 个 60 要伤。66*60=360，417-360=57。这道题我用笔算，计，算出结果是商 6 与57。
学生
417 / 62 除数不是整实数了，我们需要进行比算。 417 / 62 直接想商是几可不容易，我可以把 62 看成离它最近的整实数 60 去式商 417 除以 60 商6，然后再用真正的除数 62 * 6，结果等于372，接着用 417 减去 372 等于45。这道题的结果就是商 6 余45。
老师
同学们，在这组题计算的过程中，我们一起回顾了之前的学习内容。在除数是两位数的除法中，当除数是整实数时，我们可以根据被除数的特点，既可以口算出精确的商，也可以估计出大约的值，还可以借助笔算得到结果。当除数不是整实数时，我们直接求商就出现了困难，可以把除数看成离他最近的整石数来试商。既然是伤，有的时候能一下子找到准确的伤，有的时候还需要不断的进行调伤。接下来这组题目被除数都相同，除数都是二十几，请同学们算一算，算完后选择你认为有特点的题目，比一比，找一找。在这组题视商调商的过程中，你发现有哪些相同和不同？
老师
同学们，你们算完了吗？让我们听听大家的发现。
学生
我想用 131 / 21 和 131 / 26 来比较，我发现除数都是 20 多，我们在试商的时候，把 21 四舍看成20，把 26 五入看成30，都是看成最近的整实数，因为看查看隐藏内容