老师
同学们大家好，我是来自北京市西城区三里河第三小学的单老师。今天我们一起来学习笔算除法的例一。3月 12 日植树节就要到了，为了给我们的大自然增添更多的绿色，同学们正在参加植树活动。在此过程中，小明提出了一个数学问题，三年级两个班一共值数 42 科，平均每班值数多少克？小亮说，因为三年级有两个班求平均每班重多少科，就是把年级的总科数平均分成两份，求每份是多少，所以要用除法来解决。你们真是善于思考的好孩子，那我们一起来看看如何解决三年级平均每班种多少棵树的问题。要想知道每班种多少颗，就是要把 42 平均分成两份，算出每份是多少，所以我们可以列出除法算式， 42 / 2。其实很多同学马上就算出了得数是 21 颗，那你们是如何算的？小红说。
学生
我用的是百小棒的方法，用这样的 42 根小棒代表着 42 棵树，把 42 根小棒平均分成两份，先分着 40 根小棒，平均分成两份，每份先分到了 20 根，再把剩下的两根再平均分成两份，每份又分到了一根。第一次分到的 20 根和第二次分到的一根合起来，所以每份是 21 根，也就是平均每班重 21 棵树。
老师
小亮说。
学生
42 就是 4 个 10 和两个一，先用十位的4，也就是 40 去除以 240 / 2 = 20 克，表示第一次每班分到了 20 棵树，再用个位的 2 去除以 22 除以 2 = 1 棵，表示第二次美班又分到了一棵树，然后把两次分到的合起来 20 + 1 = 21 颗。
老师
同学们，你们的想法是这样吗？除法的计算过程既可以用小棒表达，也可以用横式表达。我们在二年级的时候就已经学习过除法的竖式，那这个过程能不能用竖式表示出来？请你闭上眼睛回忆一下。我们都是先写竖式的除号，在里面写上被除数，然后在外面写上除数。好了，这个竖式你能接着写下去吗？试着写一写，都写完了吗？我们来看看同学们的作品，哪个跟你写的一样？小明说，我跟第一个作品写的一样，我想给同学们说一说写这个竖式的过程。第一次先分这 40 根小棒，平均分成两份，每份 20 根2，就对应写在商的 10 位，表示每份分得两个时，第一次分走了 2 * 2 个10，正好把十位上的数分完，也就写好了竖式的第一层。然后分第二次， 42 分走了 4 个10，还剩二，把 2 平均分成两份，每份是一，一就对应写在竖式中商的个位表示每份分得一。第二次分走了两个一，查看隐藏内容