老师
同学们大家好，我是来自于北京市西城区展览路第一小学的刘老师，很高兴今天能和同学们一起学习看碰碰车、过山车、旋转木马、激流勇进。同学们，你也喜欢去游乐园玩吧？你知道吗？游乐园里还有数学问题。观察这幅图，你发现了哪些信息？能提出用乘法解决的数学问题，并列出算式吗？好，让我们看看大家提出了哪些数学问题。
学生
圆圆和小军、小兰一起玩旋转木马，买票需要多少元？
老师
每人 8 元，三个人就是 3 个 8 元，烈士是 8 * 3。
学生
激流勇进，每人每次 10 元，有两人共花多少元？
老师
两个人就是两个 10 元，列式是 10 * 2。
学生
碰碰车。
学生
每人每次 12 元，三人共花多少元？
老师
碰碰车每人每次 12 元，三个人买三张票是三个 12 元，所以劣势是 12 * 3。
学生
3 个小朋友坐过山车一共要多少元？
老师
三个人买票要花 3 个 20 元，列式是 20 * 3。
学生
洋洋想玩儿两次旋转木马，它有 20 元够吗？
老师
玩一次旋转木马花 8 元，两次就是两个 8 元，列式是 8 * 2，之后再把结果和 20: 1 比。同学们提出了这么多数学问题，我们一起算算结果，这几道题中哪个是我们学过的？请你口算出结果看第一题， 8 * 3 = 24，最后一题， 8 * 2 = 1616 元，小于 20 元，所以洋洋带的钱 go 玩儿两次旋转木马。这两道题我们都能用以前学过的乘法口诀算出结果，其余的 3 道题我们还没学过，该怎么算呢？今天我们就先以这道题为例进行研究。 20 * 3 等于多少？请同学们先开动脑筋，想办法试一试，我们一起交流一下，看看大家都是怎么想的。
学生
这是我画的图， 20 * 3，就是求 3 个 20 的和是多少。我一份是 20 个圆画，重要的三份合起来一共 60 个，所以我想 20 * 3 = 60。
学生
我的想法跟你差不多，但我是用算式表示的， 20 + 20 + 20 = 60。我的加法算是可以表示出你这幅图的意思。
学生
我也画了图，我一份画了两捆小棒，用这两捆来表示20。一共有这样的三份，从图中看，一共是 6 捆小棒，所以我认为 20 * 3 = 60。
老师
小丽说，我妈妈教给我一种方法，先算二三得6，再在 6 的后面添一个0。小刚听了这个方法，说，你这个算法倒是挺快的，但是算是明明是查看隐藏内容