老师
同学们好，我是康乐理小学的庞老师，今天由我和大家一起上一节数学课。上节课同学们已经认识了平均分，还知道怎样平均分，让我们一起回顾一下。把 18 个橘子平均分成 6 份，每份几个，小丽、小亮和小红，他们是这样分的，你能看懂并讲一讲吗？这位同学说，他们都是用 6 个盘子表示 6 份，小丽是一个一个的分，每盘放一个，一共用三次分完。小量是每盘先放两个，再每盘放一个，这样两次分完。小红是每盘放 3 个，一次就分完了。他们的分法是平均分吗？对，虽然他们的分法不同，但是结果一样，都是分成了 6 份儿，每份儿 3 个，所以都是平均分。
老师
相信屏幕前的同学们也看懂了他们的分法，除了像这样摆一摆，分一分，还可以通过画一画，连一连进行平均分。比如在酚酸奶时，有的同学用 10 根小棒表示 10 盒酸奶，有的同学用 10 个三角形表示 10 盒酸奶，再画两个圈表示要分的两份，想几个的分，每份就连几个，不管几次分完，结果每个圈里都连了 5 个。也就是把 10 盒酸奶平均分成两份，每份 5 盒也都是平均分。不管是分橘子还是分酸奶，都是把一些物体平均分成几份，按照份数来分，得到每份即个。我们可以通过画图连一连找到答案。下面我们来分 1 分饼干 8 袋儿，饼干每两袋儿一份儿能分成几份儿？有没有发现与分橘子、酚酸奶有些不同？对，这里告诉我们每份是两袋儿的分，问， 8 袋儿饼干能分成几份儿？请你按这样的要求，用你喜欢的方式分 1 分，一起看看这些同学怎样分的饼干小粒用小棒代替，饼干一共 8 根小棒每两根放一堆，表示一份两根一份两根一份儿，最后两根一份儿一共分成了四份儿，所以 8 袋儿饼干每两袋儿一份儿能分成 4 份。小力用小棒摆了摆，再看小量是怎么分的。
老师
小亮先画了 8 个三角形，表示 8 袋饼干每两袋分一份儿，就是每两袋儿圈一圈，两袋儿圈一圈，一共圈了 4 个圈儿。所以 8 袋儿饼干每两袋儿一份儿能分成 4 份儿。小亮用了圈一圈的方法。小红说，我是这样想的， 8 袋饼干每两袋分一份，就从 8 里每次减二减一个 2 就表示分了一份儿，减一个 2 就表示分了一份儿，减完了就表示分完了数，一共减去了 4 个2。所以 8 袋饼干每两袋一份能分成 4 份。小红用了连减的方法，一起来看看这三位同学的分法。有的把 8 根小棒分成了 4 堆，有的把 8 个三角形圈出了 4 个圈，有的从 8 里查看隐藏内容