老师
同学们好，我是北京市西城区探儿胡同小学的数学武老师，很高兴和大家一起学习。请你准备 100 根小棒、 10 根皮筋儿或其他可以代替的物品。我们马上就要上课了，这两幅图中的小棒数量相同，哪幅图更好数。
学生
第二幅图更好数。小棒排成了整整齐齐的队伍，看得很清楚。
老师
那就请你看着第二幅图数一数吧，第一行有 10 根，第二行也有 10 根，合起来一共是 20 根小棒。看我们的好朋友时也来了，他还带来了可爱的小羊。翻开你的数学书第 33 页，估一估大约有多少只小羊。
学生
肯定比 20 只多，会有几十只。
老师
好朋友时帮我们画了个圈，这是 10 只小羊，以他们为标准，我们也来圈一圈。
老师
这回你估计大约有多少只小羊？估的准不准呢？我们也来 10 只的数一数， 1 个 10 只，两个 10 只， 3 个 10 只， 4 个 10 只、 5 个 10 只， 6 个 10 只， 7 个 10 只、 8 个 10 只、 9 个 10 只。 10 个 10 只。原来草原上有 100 只小羊，和 20 相比， 100 给你什么感受？
学生
看起来 100 比 20 多的多。
老师
今天我们就来一起认识 100 以内的数。你能从刚才的 20 根小棒继续一根一根的数到 100 根吗？拿出你的小棒一起数一数，边数边把小棒摆放整齐。
老师
21222324252627282929，添上一是多少？九根和一根合起来是十根，能凑成一个十根，三个十根是 30 根。继续数，31323334353637383939，添上一是多少？又凑成了一个 10 根，这是第四个十根，是 40 根。你发现规律了吗？
学生
每一行都是 10 根，摆了几行就有几个十根，就是几十根。
学生
我从 29 添上一是3039，添上一是40，想到 49 添上一是5059，添上一是60，等等。
老师
看看现在是多少根了？
学生
60 根再添上 4 根是 64 根。
老师
那现在呢？
学生
摆了 8 行，是 80 根，还有 9 根合起来是 89 根。
老师
89 根在天上一根就摆了 9 行了，一共是 90 根。继续数 91929394959697989999 根在天上一根就摆了 10 行了，是 100 根， 99 添上一是100。看，这就是 100 根小棒有这么多一根一根的数，要数 100 次查看隐藏内容