老师
同学们好，我是黄春根小学的谢老师，很高兴和大家一起上课。今天我们要学习的内容是 100 以内数的大小比较，请你准备好数学书，我们开始上课了。同学们正在进行摘苹果大赛，第一组选手是小红和小丽，你知道他们两个谁摘的苹果多吗？小刚说不用数，我一眼就能看出是小红摘的多。是的，小红摘的苹果比小丽多。接下来我们来看看小明和小亮摘苹果的情况，能快速告诉我谁摘的多吗？让我猜猜。你们的意见可能不统一了，小明和小亮好像摘的差不多，到底谁摘的多？让我们一起数一数。请你跟着屏幕一起数，先数小明的，一二三四五六七八九十，数够 10 个，我们就圈一个圈，还多一个小量的，我们也是数够 10 个就圈一个圈，发现还多两个。他们都有同样多的 10 个，比较多出来的部分就可以了。 2: 1 大小量债的多。刚才我们比较了两组，第三组是小华和天，小华摘了 42 个苹果，天天摘了 37 个苹果，他们两个谁摘的多？我相信很多同学都知道 42 大于37，小华摘的多，能说你是怎么比较 42 和 37 的大小的吗？我们一起来听听同学们的想法。
学生
用数数的方法也可以比较 42 和 37 的大小。在数数的时候，我先数到37，接着数383940414242，在 37 的后面，越往后数越大，所以 42 大于37。
老师
小红是根据数的顺序进行比较的。我们知道竖线上的数也是按照大小排列的，右边的数比左边的数大，你能在竖线上找到 42 和 37 的位置吗？ 37 和 42 都离 40 很近， 37 在 40 的左边， 42 在 40 的右边。 37 小于4040，小于42，因此 42 大于37。借助竖线可以清楚地表示出 42 和 37 的大小关系。继续来听同学们的想法。
学生
我用小棒摆出了 42 和 37 这两个数。 42 由 4 个 10 和两个一组成，用小棒表示就是 4 捆多两根。 37 是由 3 个 10 和 7 个一组成的，用小棒表示就是 3 捆多 7 根。从这些小棒中就能看出 42 比 37 大。
老师
这是小丽的想法。小亮这样说。
学生
直接观察 42 和 37 十位上的数，就可以比较出这两数的大小了， 4: 3 大，所以 42 大于37。
老师
小亮同学只比较了 42 和 3070 位上的数。老师有个疑问，你们看 37 个位上是 742 个位上是 27: 2 大，不用比较个位上的数吗？小亮查看隐藏内容