老师
同学们好，我是北京市西城区奋斗小学的李老师。今天我们对人教版一年级下册认识人民币单元进行整理与复习。这单元我们都学习了哪些知识？让我们来交流一下。
学生
通过学习，我知道了人民币是我国的法定货币，有纸币还有硬币。我认识了不同面纸的人民币，有 100 元、 50 元、 20 元、 10 元、 5 元和一元，还有五角、一角，五分、二分、一分。
学生
我知道了人民币的单位有圆角分，还知道了圆角分之间的关系， 1 元等于 10 角，一角等于 10 分。
学生
我知道以原为单位的人民币在生活中广泛应用。我还会不同面值的原币之间的兑换。比如一张 10 元可以换 10 张 1 元，因为 10 个一是 11 张 100 元可以换 10 张 10 元，因为 10 个 10 是100。
老师
你真棒，不仅知道了不同面值的圆臂之间的兑换，还能举例解释为什么这样兑换，举例说明可以检验我们是不是真正学会了，这也是复习的好方法。其他同学还有补充吗？
学生
我来补充，在人民币简单的计算中，我学会了人民币的换算。我给大家出两道题，二元 6 角等于几角， 59 角等于几元几角，谁愿意来解答？
学生
我会解答，因为一元等于 10 角，二元就可以转化成 20 角，在与 6 角合起来就是 26 角， 59 角就是 50 角加 9 角， 50 角可以转化成 5 元，所以 59 角等于 5 元 9 角。
老师
你们可真会学习。瑞瑞通过自己编题的方法帮我们复习了人民币间的换算。小红利用圆和角的关系，有条理的思考并解决了问题，老师为你们点赞，希望同学们能向他们学习。在人民币的计算中，有什么需要提醒同学们注意的吗？
学生
我要提醒大家，在人民币的计算中，只有单位相同才能直接相加减。单位不同时，需要根据情况进行单位的换算。比如在解决这个问题时，就不能直接用 1 元减八角圆和角单位不同，需要把 1 元转化成十角才能和八角相减。
老师
你提示的特别好，就像我们前面学过的整实数加一位数及相应的减法。例如 77 - 7 减的是 7 个一，要用 7 是七个位上的 7 去减，而不能用十位上的 7 去减，也是这个道理，只有单位相同才能对单位的个数进行加减。在解决问题中，我们研究了在钱数限定的条件下买需要的东西，还记得我们用了什么解题策略吗？
学生
我们可以通过试一试的方法，随便选两本，看和 13 元比差查看隐藏内容