老师
同学们大家好，我是北京第一实验小学的王老师，很高兴和大家一起学习数学，让我们开始今天的学习。课前请大家准备好数学书和学习任务单。上节课我们学习了十几减876，今天让我们一起运用所学的知识进入数学乐园游玩。刚进入乐园，我们看到了击鼓传花的游戏，游戏规则是移动8，每次用方格里的数减去 8 说出得数，例如， 10 - 8 = 2，准备好了吗？请你抢答。开始吧。 13 - 8 = 5， 16 - 8 等于 89 - 8 = 1， 11 - 8 等于 317 - 8 = 912 - 8 = 4， 14 - 8 = 6， 18 - 8 = 10 最后的 15 - 8 = 7。屏幕前的同学们，你们都算对了吗？如果计算正确，为你点赞。刚才大家计算的这么快，能说你们是用的什么方法算的吗？ 13 - 8 这道题谁来分享一下，你是怎么算的？
学生
我是用破十法计算的，我把 13 分成了 10 和3，先用 10 - 8 = 2，再算 2 + 3 = 5，所以 13 - 8 = 5。我用的连减法，我把 8 分成 3 和5，先算 13 - 3 = 10，再算 10 - 5 = 5，所以 13 - 8 = 5。
学生
还可以想加算减，因为 8 + 5 = 13，所以 13 - 8 = 5。
老师
你们真会思考，可以灵活的运用连减法、破 10 法和想加算减的方法来计算。接下来我们来玩数学乐园中的第2个小游戏，点亮彩灯。你们还记得这个游戏怎么玩吗？谁来说一说游戏规则？
学生
游戏规则是用三个角上的数分别减6，将算出的正确答案填写在对应的圆中，计算正确就能点亮彩灯。
老师
请你们想一想，算一算，都算出结果了吗？谁来分享一下？
学生
我是这样算的， 12 - 6 = 6，所以上面添 64 - 6 = 8，所以左下方添8。最后的 11 - 6 = 5，所以右下方添5。
老师
看，这 3 盏彩灯被我们成功点亮了，这个小游戏你们学会了吗？快看，这里还有很多彩灯等着你们来点亮。下面请你打开数学书第 15 页，找到第3题，照样子在方格里填一填。开始，大家都填好了吗？咱们先看第一幅图，谁来分享一下你是怎样填的？
学生
我发现第一组都是 10 级减8，我觉得可以直接计算，也可以先填出 10 减 8 = 2，然后按照倍减数依次大一，差也一次大一的规律来完成。后面是 11 - 8 = 312 - 查看隐藏内容