老师
同学们好，我是北京第一实验小学的丰老师，很高兴与大家共同学习数学。在前面的学习中，我们已经学会计算十几减9876，你都学会了吗？老师，这里有 4 道题，请你认真算一算，算完了吗？看看你都算对了吗？谁能从中选一道题，说一说你是怎样计算的？
学生
17-9？这道题我是用破十法来计算的，我用小棒来给大家讲，被减数个位上的 7 不够减9，需要把 17 拆成 10 和7，还需要把一个 10 变成 10 个一，先从 10 根里去掉 9 根，还剩一根，再把一根和 7 根合起来，一共是 8 根，所以 17 - 9 = 8。
学生
我在算 14 - 6 的时候，用的是连减的方法，先用 14 - 4 = 10，再用 10 - 2 = 8，所以 14 - 6 = 8。
学生
15 - 8 这道题我是用的想加算减的方法，先想 8 加几等于 158 + 7 = 15，所以 15 - 8 = 7。
老师
刚才同学们分别用了破 10 法、连减和想加算减的方法进行计算，而且能正确计算出结果，真是太棒了。今天我们就在这些知识的基础上继续来学习十几减 5432 这道题你会算吗？请你试着算一算。
老师
算完了吗？我们来听听同学们的方法。
学生
我是用破 10 法来计算这道题，个位上 2 减 5 不够减，把 12 分成 10 和2，还需要把一个 10 变成 10 个一，先用 10 - 5 = 5，再用 5 + 2 = 7。
学生
我是用连减的方法计算的，先从 12 里面减去 2 = 10，然后再用 10 - 3 = 7。
学生
还可以想五加几等于 125 + 7 = 12，所以 12 - 5 = 7。
学生
我觉得想加算减非常简便，但是我一下子想不起五加几等于12，我就先想 5 + 5 = 10，还得再加上 2 才是12，所以就应该是 5 + 7 = 12。
老师
你真有办法，看来如果要用好想加算减的方法，我们就需要熟练掌握上学期学习的 20 以内金位加法的知识，希望同学们把它记熟。这道题你们会算吗？
学生
我们还可以用破 10 和连减的方法来解决，结果是7。
学生
我想 4 加几等于 114 + 7 = 11，所以 11 - 4 = 7。
老师
你们算的可真快，刚才我们用原来计算十几减 9876 的方法计算出了十几减五、十几减 4 的得数。下面你能出一道十几减 3 的退查看隐藏内容