老师
同学们好，今天我们将共同完成压强第一课时的学习。本节课我们的学习目标有这样的几点，一、知道压力的作用点和方向通过演示实验及受力分析，知道压力在什么情况下与重力相等，会通过支持力分析压力的大小。通过实验探究得出压力作用效果的影响因素。理解压强概念以及定义室能说出压强的物理意义。知道压强的单位。首先让我们一起来看一段视频，看一看当轮胎碰到钉子会发生什么。
学生
sees my rise when i came the world now in the morning， i sleep alone sweep the street i used to earn， i hear a sharing of all my terrain Roman camera fire， just staying were mirror my store and share you my mission， i will look on and feel you for i keep it brave once youve gone， there was never enough and tell us when i remember。
老师
同学们， 40 颗钉子都扎不破的轮胎，为何居然会被 8 颗钉子扎破？想要回答这个问题，我们先得从钉子与轮胎之间产生的压力说起。其实压力广泛的存在于我们的生活中，杯子压在桌面上，木块压在斜面上，图钉压在墙壁上，都会有压力产生。同学们说说看，这三种情况下，压力的失利物和受力物分别是谁？重点分别在哪里？压力的方向又是什么样的？很好，杯子压在桌子上，湿力物是杯子，收礼物是桌面，重点在桌面上，木块压在斜面上，湿力物是木块，受力物是斜面，重点在斜面上。图钉压在墙壁上，湿力物是图钉，受力物是墙壁，重点在墙壁上。而三种情况中，压力的方向都垂直于受力物体的表面。
老师
那么压力的大小又是什么样的？压力与重力相等吗？让我们一起来看一个实验。
学生
这是一个压力计，把它放在水平桌面上，受力面也是水平的。对压力计施加压力指针就会发生偏转，就可以显示出压力计所受压力的大小。
学生
把这个物体挂在弹簧测裂剂下，测出物体所受的重力大小是 4 牛，把它放水瓶放在压力剂上，压力的大小也是四牛与物体所受重力的大小相等。侧放，压力的大小，四牛立放，压力的大小还是四牛？压力的查看隐藏内容