老师
同学们大家好，我是来自重庆市綦江区陵园小学的李老师，很高兴今天能和大家一起来学习分数混合运算问题解决第三课时，下面就让我们一起进入今天的数学课堂。同学们，关于促销活动，你在生活中有了解过哪些？小雨说打折、返券、圈选说满减、买一送一、买东西送东西等，看来同学们的生活常识真不少。作为消费者的我们，面对这么多的促销手段，怎样才能以较低的价格买到自己喜欢的商品呢？下面就让我们一边购物一边去了解其中的数学问题。学校在下星期将举办朗读比赛，准备购买一些奖品，其中需要单价 2 元的笔记本若干。如果把这个购买的任务交给你，你准备去哪儿买？
学生
我去超市买。
学生
我去百货商店买。
学生
超市和百货商店的笔记本比较贵，我去批发市场买。
老师
对呀，我们应该像小羊一样，同样的商品应该货比三家，哪便宜去哪买。老师了解到几家商场针对这个笔记本举行了一些促销活动，请看这 3 家商场，它们的优惠措施分别是什么呢？
学生
文海商场，买 6 本送一本，文具，超市按原价的 9/ 10 出售，百货商店购买 50 元优惠 1/ 5。
老师
毛毛说得真清楚，那这三家商场，他们的优惠措施分别是什么意思？
学生
文海商场，买 6 本送一本，是说花 6 本的钱可以买到 7 本笔记本。
学生
文具，超市按原价的 9/ 10 出售的。意思是不管买多少本，都只需要给购买总价的 9/ 10 的钱就可以得到商品。
学生
百货商店购买 50 元优惠 1/ 5。意思是满 50 元就可以减少总价的 1/ 5，按购买总价的一减 1/ 5 的价格付款，即可得到商品，如果不到 50 元就按原价付钱。
老师
3 位同学的解释真清楚，现在你了解了 3 家商场的优惠措施，那你准备去哪里买呢？请你仔细思考，然后和同伴说一说。有结论了吗？我们来听听看。
学生
我会去文海商场买，因为买 6 本送一本，如果我买 24 本就送 4 本，总共得到了 28 本，买 28 本只需要花 24 本的钱，有 4 本白送。
老师
小桃和小羊有不同的意见，我们听听。
学生
我会去文具超市，因为不管买多少本都可以打 9 折。
学生
我会去百货商店，买的多就可以享受优惠。
学生
我不同意小杨的观点，去百